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引、留、发展一体化——美国研究型大学师资队伍发展战略研究

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摘要 在美国研究型大学的战略规划中,为实现建立一流师资队伍的目标,制订了引、留、发展一体化的师资队伍发展战略。其具体举措为:通过优厚的薪水吸引优秀教师,实施"福利一揽子工程"引留优秀教师,通过考评制度、培训制度与环境支持制度的建设推动并帮助教师的进一步提高。
作者 李雪飞 程永波
机构地区 南京航空航天大学高教所 南京航空航天大学发展计划处
出处 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2011年第1期123-127,共5页
关键词 美国研究型大学 教师 发展战略
分类号 G647.5 [文化科学—高等教育学]
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二级参考文献25

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共引文献30

现代教育科学（高教研究）
2011年 第1期

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