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论高等师范院校创业教育目标的确立
被引量：
3
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摘要
本文首先阐释了创业教育的基本内涵,介绍了世界各国基于不同创业教育目标而产生的六种类型的创业教育。而后,根据师范院校创业教育的目标及其特点,着重探讨了创业准备者教育、创业教育者教育、创业实践者教育和创业理解者教育等四种类型的创业教育。
作者
冯光伟
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2011年第1期150-153,共4页
基金
四川省教育厅基金项目(402244):高等师范院校创业教育的理论与实践
关键词
高等师范院校
创业教育
教育目标
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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