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融职业观教育入思品课程的思考

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摘要 本文从思品课程中融入职业观的教育,以增强大学生对专业和职业的认识及职业与社会作用的紧密性,从而不断提高专业对口就业率和高等教育的目的性。
作者 王宗成
出处 《中小企业管理与科技》 2011年第6期131-132,共2页 Management & Technology of SME
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