与临床见习相结合的留学生《病理生理学》教学模式初探

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摘要本文借鉴国内外病理生理学教学改革经验,首次提出在留学生中尝试与临床见习相结合的《病理生理学》教学模式,使学生对纯粹的理论有感性的认识,以强化学生对所学知识的综合理解和巩固,旨在提高留学生的《病理生理学》教学质量。

作者金可可倪世容戴雍月

机构地区温州医学院病理生理学教研室

出处《科技信息》 2011年第4期97-97,共1页 Science & Technology Information

关键词病理生理学留学生教学

分类号 S763.3 [农业科学—森林保护学]

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