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基于学生个体差异的大学英语自主学习教学模式研究
被引量:
1
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摘要
文章介绍了英语自主学习教学模式的提出,以及大学生存在的个体差异,讨论了大学生英语自主学习现状;针对存在的问题,提出了大学生英语自主学习能力的培养策略,在自主学习教学中充分考虑学生的个体差异,加强对大学生英语自主学习能力的培养。
作者
王斌
机构地区
吉林化工学院外国语学院
出处
《科技信息》
2011年第4期172-172,共1页
Science & Technology Information
关键词
个体差异
教学模式
大学英语自主学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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