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关于课堂学习共同体的网络延伸策略的探讨 被引量:1

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摘要 笔者通过观察和实地访谈得出课堂学习共同体的现实困境,本研究结合网络在教学中的应用,从网络延伸的角度提出一些策略,希望能使课堂学习共同体摆脱存在的现实困境。
作者 杨倩
出处 《科技信息》 2011年第4期229-229,共1页 Science & Technology Information
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参考文献4

二级参考文献12

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引证文献1

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