贴近学生,走进德育新教改被引量：7

下载PDF

导出

摘要 "三贴近"的原则不仅是中职德育课程编写教材的原则,而且是教学中要贯彻的原则。本文从贴近学生方面探讨如何在德育课教学中实施中职德育课新课改,提高德育的时效性。

作者刘苏

机构地区郑州市卫生学校

出处《科技信息》 2011年第4期285-285,共1页 Science & Technology Information

关键词贴近学生中职德育新课改

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1教育部.关于进一步深化教育教学改革的若干意见.教职成[2008] 8号.
2蔡敏.论教学过程中的学生情感评价[J].中国教育学刊,2004(3):52-56. 被引量：44

二级参考文献4

1Stiggins R J . Student-centered Classroom Assessment [M] New York, NY: Macmillan College Publishing Company, 1994 . 306, 312, 325, 309 .
2Anderson L W . Assessing Affective Characteristics in the Schools [ M] . Needham, MA: Allyn and Bacon, 1981 . 33 .
3沈德立阴国恩.非智力因素与人才培养[M].北京：教育科学出版社,1991..
4中华人民共和国教育部.《基础教育课程改革纲要(试行)》,教基[2001]17号[Z].,..

共引文献43

1王淑一.影响普通话教学效果的情感因素探析[J].中国校外教育,2007(9):7-8.
2张广军.让否定评价充满人文关怀[J].教学与管理（中学版）,2007(4):34-35. 被引量：2
3岑元媛.浅谈小学教学中德育教育的渗透[J].新课程研究（上旬）,2008(12):187-188. 被引量：3
4刘铭.普通话教学中的教师情感因素[J].考试周刊,2009(13):48-48.
5方志菊.谈高职院校英语教学的课堂多元评价[J].职业教育研究,2009(5):97-98. 被引量：8
6李印久.多方言环境条件下的普通话教学[J].湖南科技学院学报,2009,30(7):145-147. 被引量：5
7濮存德,胡成林,时敦友.浅谈对“情感、态度与价值观”教学目标的理解[J].中学政治教学参考,2009(7):17-19.
8吕宪军,于德江.促进学生有效学习的课堂教学评价策略[J].大连教育学院学报,2009,25(2):16-18. 被引量：8
9孙宏安.情感态度价值观概谈[J].大连教育学院学报,2009,25(3):7-13. 被引量：9
10蔡敏.小学生数学学习情感评价的研究[J].教育科学,2010,26(1):26-30. 被引量：9

同被引文献21

1曾素娟.德育课实践性教学形式初探[J].中国职业技术教育,2005,21(10):48-49. 被引量：18
2吴余红.生活化教学在初中思想品德教学中的思考.职业教育研究.2011(05).
3刘伟.中职德育课程的实践活动教学[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2009,25(8):221-222. 被引量：6
4焦雄伟.论中职德育课堂教学实效性的提高[J].新课程研究（职业教育）,2011(3):132-133. 被引量：11
5吴余红.企业文化渗透于中职德育工作的思考[J].职业教育研究,2011(5):147-148. 被引量：9
6周蒋浒.中职德育课实践教学研究述评[J].黑河学院学报,2011,2(3):58-61. 被引量：2
7蒋建栋.坚持“三贴近”原则,打造德育课有效课堂[J].考试周刊,2012(9):122-123. 被引量：1
8邹长明.中职德育目标的反思[J].内蒙古教育（C）,2012(2):23-24. 被引量：2
9蔡君刚,王秀艳.利用情景剧表演来激发学生的学习兴趣[J].科技资讯,2012,10(22):175-175. 被引量：2
10张韦韦.中职德育工作如何落到实处?——天津、广东、重庆经验[J].教育与职业,2012(28):74-77. 被引量：3

引证文献7

1宋承武.浅谈中职德育教学中就业导向问题之剖析[J].课程教育研究,2015,0(16):69-70.
2钱樱.春雨润物情德育内化美——浅谈初中思品高效课堂构建的策略研究[J].课程教育研究,2015,0(23):86-86. 被引量：2
3赵为.初探项目能力教学法在中职德育课程中的应用[J].新校园（上旬刊）,2016,0(3):78-78.
4徐亚杰.在中职《经济政治与社会》教学中实现学生自主学习的尝试[J].现代交际,2016(13):144-145.
5范卫清,曾辉.当前形势下高职体育教学改革的实践探索[J].赤子,2015(9Z).
6吴礼法.中职德育课程“三贴近”机制建设分析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(6X):235-235.
7马金宝.如何构建初中思想政治高效课堂[J].新课程（中学）,2015,0(5):106-106.

二级引证文献2

1陈玅諭.生活化策略在初中德育教育过程中的实施探析[J].好家长,2018,0(33):194-194.
2王文全.初中政治教学构建高效课堂的有效途径[J].新校园（阅读版）,2017,0(6X):97-97.

1梁琼.中职德育教学的现状与采取的对策[J].课外阅读（中）,2013(6):30-30. 被引量：1
2邬德善,程广江.谈德育的渗透性、实践性和序列性[J].连云港师范高等专科学校学报,1996,14(1):60-61.
3赵宇彤.中职德育课程理实一体化教学初探[J].职业技术,2011(9):114-114.
4刘伟.中职德育课程的实践活动教学[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2009,25(8):221-222. 被引量：6
5李德洪.“校园文化建设”德育的新探索[J].甘肃农业,2006(4):121-121. 被引量：3
6郎小倩.论流行文化对高校德育的影响及对策[J].长春大学学报,2012,22(12):1540-1542.
7潘红.浅谈中职德育课程的理论性和实践性[J].河南教育（教师教育）（下）,2011(6):18-18.
8李选辉.关于提升农村小学德育时效性的几点看法[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(3):166-166.
9赵雅芳,曲成.优化“两课”教学,加强德育工作[J].鸡西大学学报（综合版）,2002,2(3):30-31. 被引量：1
10雷海波.中职德育课程的情境式教学探究[J].教育界（高等教育）,2012(2):52-52.

科技信息

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

贴近学生,走进德育新教改被引量：7

参考文献2

二级参考文献4

共引文献43

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

贴近学生,走进德育新教改 被引量：7

参考文献2

二级参考文献4

共引文献43

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

贴近学生,走进德育新教改被引量：7