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改变教学方式、激发学生的学习兴趣、启迪学生思维

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摘要新课程呼唤课堂教学的改革,要求课堂教学必须打破传统模式,从有利于教师的"教"转向有利于学生的"学",结合实际,针对改变教学方式、激发学生的学习兴趣、启迪学生思维进行了论述。

作者苏秀芹

机构地区双鸭山市技工学校

出处《黑龙江科技信息》 2011年第6期112-112,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词新课改教学方法激发兴趣

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2011年第6期

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