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三大改革促进遭用技术课程可持续发展
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摘要
接下来,海南省将在通用技术课程评价、教师的专业化发展和通用技术实践教室建设等三大方面作出努力。 要使通用技术课程实验平穗推进,就必须将课程纳入规范的考试评价。
作者
陈夫义
段青
出处
《基础教育课程》
2011年第1期96-96,共1页
关键词
技术课程
可持续发展
改革
专业化发展
课程评价
教室建设
课程实验
考试评价
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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