促进学习的评价是保证课改质量的重要环节

本刊记者：“建立中小学生学业质量评价、分析、反馈与指导系统”，为什么在“评价”外还要强调分析、反馈与指导，其意义何在？ 张民生：对于教育工作来讲，评价是非常重要的。我们在确定教育目标、开展教学工作之后，最重要的就是要看实施的达成度怎样，这就需要进行评价。