期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从制度到文化,还需要走多久
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时间总是静静地向前流淌,对过去的某些时刻来说,因为与一些特殊的事件联系在一起,便有了超乎寻常的意义,以至于成为标志性历史节点常被大家想起。 下面这个时刻对于校本教研来说异常重要,对于基础教育领域的广大教师来说意义重大。
作者
郑琰
出处
《基础教育课程》
2011年第1期121-124,共4页
关键词
教师专业成长
文化
制度
实验
青浦
校本教研
教育领域
标志性
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁林岳.
青浦实验的特质[J]
.教育发展研究,2008,28(24):8-9.
2
印国荣.
青浦:依托新课堂实验,提升教育品质[J]
.上海教育,2011(6):102-103.
3
朱连云.
传承青浦实验 发展青浦教育——纪念青浦实验30年(上篇)[J]
.上海教育,2008(19):30-32.
4
本刊评论员.
传承与创新“青浦实验”,提高课堂教学有效性[J]
.现代教学,2008(6):21-21.
5
官芹芳.
中小联动中自主发展 青浦实验教育集团的四年实验[J]
.上海教育,2015,0(33):28-31.
6
姜虹.
新世纪青浦实验主要行动:走出一条整体提高教师专业素养之路[J]
.现代教学,2008(3):11-12.
7
张永春.
让“落实”落到实处——2011年西岗区基础教育重点工程实施策略[J]
.辽宁教育,2011(6):13-15.
8
中国教育的使命与追求[J]
.中国农村教育,2012(9):1-1.
9
杨士.
准确把握今年教育工作基本原则[J]
.人民教育,2017(3):1-1.
10
青浦实验:提高教学有效性的样本[J]
.现代教学,2008(3):8-8.
基础教育课程
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部