基于软系统方法的信息技术与课程整合研究

一、问题的提出 新一轮课程改革已经启动，新课程改革特别强调自主、合作、探究的学习方式，尤其是综合实践活动课程与研究性学习课程的开设，呼唤信息技术作为构建自主、探究学习环境的重要要素来支持学习。