基于高效课堂的语文教学行为探索

随着高效课堂的构建，新的教学理念不断地被教师们所接受，并不断地摸索着、实践着将新理念转化为教学行为的途径和方法，取得了很好的成效。但是．由于我们一些老师在教学过程中采取的策略、方法、选择的内容不当或者是业务水平比较低等原因．