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浅谈中学数学建模被引量：1

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摘要一、中学数学建模的意义 1．中学数学建模有利于培养学生用数学的意识数学建模的问题都是来源于生活．问题的背景都是学生所熟悉的，例如，银行贷款问题、电视塔的高度与信号覆盖面积问题、商场打折销售与购物方案问题等。数学建模就是将这类实际问题适当简化。找出变量与变量之间的关系，转化成数学模型，

作者王兴军

机构地区商河县张坊乡中学

出处《山东教育》 2011年第1期79-80,共2页

关键词中学数学建模银行贷款问题面积问题信号覆盖方案问题打折销售数学模型电视塔

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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