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实施猜读教学 培养学生能力

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摘要 猜读教学就是学生在教师的指导下,从文章的题目人手进行一系列问题的猜想,进而猜读文章的情节、结尾和留白,或利用原文的材料进行再创造写作训练的一种教学方法。
作者 王翠静
机构地区 莱芜市陈毅中学
出处 《山东教育》 2011年第1期108-108,共1页
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