“奏好五部曲”——做成功班主任

随着社会的发展，学生在家庭、社会影响和个人经历等方面会有所不同，所以，在学习、能力、性格、爱好、行为习惯以及品德等方面，均表现出各种差异。班主任如何根据他们的这些特点，采取有针对性的方法，培养他们树立正确的人生观、世界观，使他们在受到严格的行为规范约束的同时，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，这是班主任工作的重点，笔者以为可以从以下五个方面入手。