讲求互动规律,提高课堂实效——数学课堂师生互动的有效性探究

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师与学生之间的互动是课堂教学中最主要的人际互动形式。和谐的师生关系是师生互动的保障；活泼的课堂情境是师生互动的基础；有效的问题设置是师生互动的核心：多元的评价体系是师生互动的升华。