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注重物理模型 优化解题思路
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摘要
物理模型是为了研究物理问题的方便、易于探究物理事物的本质而从复杂的物理现象或物理过程中抽象出研究对象的简化描述或模拟。使用模型教学法,可化抽象为形象,突出物理本质,使学生能深刻体会物理的规律性与系统性,从而得心应手地解题。
作者
杨泽庆
机构地区
浙江省嵊州市第一中学
出处
《学苑教育》
2011年第6期63-63,共1页
关键词
物理模型
联想思维
变换能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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