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从“年”的传说故事、图画书、图像话文化传承和时代变迁——以人教版《品德与社会》教材第三单元的教学为例

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摘要从2002年新课标的确立至今,＂品德与社会＂课程开设已有九年。但现实的情况是,由于本课程绝大多数为兼职老师担任,课时量仅为一周两课时,在不少学校这门课程形同虚设。那么,怎样才能让老师认识到这门课程的魅力,怎样才能让老师上＂活＂这门课程,

作者郭雯霞

机构地区人民教育出版社课程教材研究所综合文科室

出处《思想理论教育》 2011年第4期62-65,共4页 Ideological & Theoretical Education

关键词《品德与社会》传说故事时代变迁文化传承 “年” 图画书人教版课程开设

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

2011年第4期

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