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医学课堂教学质量监控与评价中的问题及对策
被引量:
2
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摘要
课堂教学质量监控与评价是全面提高教学质量的关键,是高职院校生存和发展的重要部分。现将医学高职院校课堂教学质量监控与评价过程中的出现的问题及对策阐述如下。1现行教学评价的不公平性高职医学院校课程有基础课、公共课和专业课之分,且所起作用各不相同,教学质量评价上却仍然采用统一标准。
作者
李月红
王腊玉
杨琳
机构地区
邢台医学高等专科学校
出处
《中国实用医药》
2011年第4期269-270,共2页
China Practical Medicine
关键词
教学质量监控
医学高职院校
课堂
高职医学院校
教学质量评价
教学评价
统一标准
基础课
分类号
R-4 [医药卫生]
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中国实用医药
2011年 第4期
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