试述英语教学中的多元评价

新课程改革着重指出了教学过程中学生评价的改革,这就要求教师不仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生在实践和探索活动中所表现出来的情感和态度,以便使评价多元化、全面化、科学化,进而更好地用于指导学生的发展。