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小议探究式教学

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摘要 所谓的探究性学习是指学习者通过独立的自主学习和合作学习的形式进行的一种以探究为主的学习形式。探究性学习是新课改所提倡的学习方式,能够激发学生学习积极性和自主性,提高教学效率。因此,教师在教学中应该依据教学内容和学生实际通过设计不同教学方式,给学生一定的时间和机会,让学生进行探究式学习,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题,并进行创造的教学形式。在学生进行探究式学习时,教师的作用就是引导,通过对学生进行一定的指导,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的欲望,让他们通过自主的学习去发现问题、分析问题、解决问题。同时,教师还要为学生创建一定的学习情境,让学生在自己所熟悉的情景中进行探究活动。
作者 张玲玲
机构地区 安新县实验中学
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第3期52-53,共2页 Learning Weekly
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