教学过程应选择有效的评价方法

新的基础教育课程体系强调基础教育要满足每个学生的终身发展的需要，因此，我认为在教学过程中利用有效的方法来评价每一个学生对待学习的态度以及学习过程是非常关键的。以往，我们总是用考试分数来定性地认为这是一个优秀的学生，那是一个差学生，而在实际教学中，我们所面对的学生存在的个体差异是很大的。学生的理解能力和逻辑思维能力有差别，学生的基础知识储备有差别，学生对待学习的态度有差别，学生受家庭和社会环境的影响也有差别。因此，这一切都需要我们选择更有效的评价方法来促进每一位学生的健康发展。