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如何在思品学科教学中践行德育

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摘要 学生的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此在各学科特别是思品学科教学中,进行德育有着深远的意义。本文从思品学科教学出发,从三个角度分别阐述了在教学中如何践行德育。
作者 王全生
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第3期79-79,共1页 Learning Weekly
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