摘要
初当班主任时的我经常抱怨工作太累,压力太大,学生难教育,深深地感觉到班主任工作的艰辛。后来学习了魏书生、李镇西等优秀老师的成功经验,才知道每一个人的成功经验都是从教育实践中摸索来的。为了让班级管理有成效,能在班里形成一种良好的班风,让班主任的工作得心应手,教育管理是一门大学问。经过多年的班主任工作我清楚地感觉到光有老师满腔的热情还不行,要最大限度地挖掘每个学生的潜能,让学生都有管理班级的责任,要在学生中选拔培养一批优秀的班干部,让他们时刻想着班集体,带动全体学生进步,成为老师的左右手,为班集体服务。
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第3期90-90,共1页
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