如何指导小学三年级学生习作

三年级是作文训练的起始阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，面对比低年级的写话高出一个层次的作文要求，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。如何激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉经常练笔，从而更快更好地提高学生的作文水平呢？教学中要指导学生把自己的所做所想、所见所闻、所说所感用文字系统地表达出来，教师则应当注意紧密结合学生生活实际，指导学生把自己最亲近、最熟悉、最喜爱的事物用文字写下来。我认为，可以通过以下几种途径去指导学生习作。