浅谈小学低年级朗读能力的培养

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摘要现在的语文教学流行这样一个词“语文味”，何为“语文味”？目前为止，还没有一个定论，但有一点是大家一致认同的，即朗读是体现“味”之佳法。叶圣陶先生曾说过：“好文章是读出来的，美文尤需美读。”而且，新课标各学段都明确要求“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，可见朗读训练在语文教学中有多么重要。那么如何有效地提高低年级学生的朗读能力呢？

作者杨玉伟

机构地区秦皇岛市北戴河区海宁路小学

出处《学周刊（下旬）》 2011年第3期156-156,共1页 Learning Weekly

关键词朗读课文能力的培养小学低年级语文教学低年级学生朗读训练朗读能力语文味

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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