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引入电教媒体优化思品教学 被引量:1

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摘要 在小学思品课教学中,合理地运用现代教学技术,可使抽象的思想观念、道德规范具体化、形象化和趣味化,能激发学生的情感,强化学生的感知,使教育内容内化成自己的自觉行为,给思品课注入新的活力,有效地提高教学效果。
作者 杨德勇
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第3期173-174,共2页 Learning Weekly
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