摘要
后现代主义的无中心意识和多元价值取向,导致网络社会中相对主义、怀疑主义和虚无主义的盛行。面对网络这块电子公共牧场,涉世不深的大学生往往会表现出思维方式的"反理性"、价值取向的"非主流"、审美情趣的"娱乐化"和语言表达的"无厘头"等现象。本文认为,对于大学生网络道德培育,应从网络道德心理、网络道德行为和网络道德境界这三个方面来加以分析和考量,有针对性地提高大学生网络道德的选择能力、自组织能力和自控能力。
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期93-97,共5页
China Youth Study
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目<大学生网络道德实践和培育>(08WL2252)的阶段性成果
河南师范大学教育科学研究项目<大学生网络道德主体认同与实践培育研究>的阶段性成果
