摘要
农村社会调查是当前农业院校经济类本科学生提升综合素质的重要平台,研究农村社会调查的科学程序对于促进社会调查的有序展开具有重要的理论指导意义。阐明了农村社会调查流程的七个环节以及每个环节对于素质教育和能力教育的作用,并提出应该注意的四个方面的问题,以期对科学有效利用农村社会调查工具,全面提升农业院校经济类学生综合素质有所裨益。
出处
《农村经济与科技》
2011年第2期100-101,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
河北农业大学教研项目"以农村社会调查为平台
全面提高农业院校经济类学生综合素质与能力的研究与实践(编号07-A1)"
河北省教育厅"发展经济学"省级精品课程建设项目