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制约农村初中化学教学融入人文教育因素的分析及对策 被引量:1

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摘要 农村初中化学教学中融入人文教育的困难较多。通过问卷调查并进行结果分析,提出了制约农村初中化学教学融入人文教育的几种因素及其对策。
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2011年第3期15-18,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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