当多媒体教学遭遇停电时

这是一堂初二年级的思想品德课，课题是《以热爱祖国为荣》。和往常一样，在上课前，我将多媒体平台上的多媒体演示文稿运行了一遍，以便上课时能顺利进行。自从教室里装上了多媒体小平台后，我的课堂就告别了“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”的时代，我也渐渐地开始依赖信息技术所带来的便利，轻轻点击鼠标，图像、影像资料信手拈来，原本抽象、枯燥的知识也变得形象、生动起来，极大地激发了学生们的学习积极性。