摘要
随着高校教育改革的逐步深入,计算机多媒体技术越来越广泛地应用到课堂教学当中。多媒体教学将文本,图像,动画及声音等有机组合起来,其信息含量大,题材丰富形象,样式活泼多样,受到广大师生的青睐。然而,虽然其在教学中相对于传统教学方法有不可替代的优势,但在实践中仍有不尽人意之处。如何利用现代多媒体技术更好地服务于教学,本文拟就我们在心血管内科教学中的经验和体会做些探讨。
出处
《中国医药导刊》
2011年第1期168-168,共1页
Chinese Journal of Medicinal Guide