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高中语文教学情境设置初探

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摘要 在语文教学中,灵活设置情境进行教学,会产生极好的教学效果。本文从高中语文教学多年的经验入手,分析了高中语文教学情境设置的深刻含义,并发现目前尚存的情境设置误区,进而提出改进措施,望对日后教学工作有所帮助。
作者 印涛 张琼
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第1期51-52,共2页
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