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教学设计要注意的几个环节
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摘要
新课程标准对语文课堂教学设计提出了新的要求,笔者认为要做好教学设计,必须注意以下几个环节:研读课标,分析学情,研读教材,制订目标,预设过程,准备资源,反馈评价。
作者
黄会成
机构地区
重庆市梁平中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第1期52-53,共2页
关键词
教学设计
课标
学情
教材
过程
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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