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文化论著研读课堂教学问题及对策——以人教版《中国文化经典研读》为例
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摘要
选修课程的设置是为了彰显学生在语文学习方面的个性。让学生在学习必修课的基础上有一个个性化的学习和发展空间。毋庸置疑,“课程标准”的设想是比较完美的.但具体操作和“课标”的出入却是比较大的。试就“文化论著研读”系列课程教学中反映出来的一些问题谈谈自己的认识。
作者
浮利古
机构地区
河南郑州外国语学校
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2011年第1期87-89,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
中国文化
教学问题
人教版
课堂
语文学习
选修课程
课程标准
课程教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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