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新课程呼唤和谐课堂
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摘要
新课程要求课堂教学体现互动合作的精神,因此和谐的课堂氛围是实现这一目标的保障。通过创设情感氛围,融洽师生关系;引导激活思维,调动学生的积极性;创设活动氛围,重视教学实践;善于鼓励表扬,让学生体验成功喜悦,就可以创建和谐的语文课堂。
作者
柯文胜
机构地区
福建省安溪俊民中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第2期20-21,共2页
关键词
和谐课堂
师生关系
激活思维
教学实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第2期
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