语文课堂的繁华与虚无——论教学内容的选择

新课程改革以来语文课堂呈现出了很多新鲜的元素,使课堂热闹活泼,生动有趣,然而随之而来对于语文教学有效性的思考开始变得迫切而必要。本文将就学生需要的语文知识,学生适用的学习方法,和激发问题方面对语文课堂教学内容的选择作一些深入的探索。