新课程背景下初高中语文教学的衔接

在新课程改革的形势下,教师应该做好初、高中语文教学的有机衔接,实现学生知识和心理的平稳过渡,保持和强化学生已有的良好的学习习惯,进一步发展符合高中语文教学要求的学习方法,最终建立起符合高中语文教学规律的学习机制,从而让学生在高中起始年段尽快适应高中语文教学,保证学生语文教学的＂可持续性发展＂。