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文本细读:阅读教学的有效途径
被引量:
3
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摘要
在指导学生对文本的解读中,注重文本细读应以语言活动为基本形式,应重视文本的整体性,应强化文体意识,应让学生深入感受、深入理解,只有这样,才能有效地提高阅读教学的效率。
作者
沈建忠
机构地区
江苏省吴江市教育局教研室
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第2期59-60,共2页
关键词
文本细读
阅读教学
语言活动
整体性
文体意识
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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