如何使初中生“乐于作文”

长期以来,初中生中总有部分学生认为作文是件苦事。在作文训练中,他们经常难以下笔,疲于应付。针对此种情况,本文以课程标准为指导,从初中学生作文的实际出发,从不同角度阐述了如何有效地调动学生习作的积极因素,引发学生的写作兴趣,帮助学生树立写好作文的自信心,使他们在作文训练中易于动笔、乐于表达。