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校本教研培训要避免“花架子”
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摘要
目前,师资失衡现象在各地表现突出。在广大农村地区,特别是贫困地区,教师编制分配不合理,民办教师、代课教师、学校自聘教师等仍然是师资的重要组成部分,再加上农村教师纷纷流向城里,严重影响了农村的教育质量,更加大了城乡教育的差距。要做到城乡教育均衡发展,从而促进教育公平的实现,很大程度上取决于农村教师的整体素质,这已经成为制约我国教育发展的瓶颈。
作者
栗明方
魏绪华
机构地区
山东省东平县接山乡教育办公室
出处
《师资建设(双月刊)》
2011年第1期50-50,共1页
关键词
教研培训
校本
教育均衡发展
农村地区
教师编制
农村教师
城乡教育
失衡现象
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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师资建设(双月刊)
2011年 第1期
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