摘要
对我国研究生课程进修班质量现状进行了调查。调查显示,各相关群体对我国研究生课程进修班质量的总体评价是肯定的,比较而言,学员单位的评价略低;研究生课程进修班对提高在职人员的业务水平有帮助,基本达到了国家设置此种学习形式的初衷;研究生课程进修班管理工作各个环节的要求总体上是比较规范和严格的,但也存在着一些管理不规范的行为。建议严格过程管理,提高办班质量;加强研究生课程进修班举办单位与社会用人单位的密切合作,更好地满足社会需求。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期8-11,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
教育部委托北京市共建课题"授予同等学力人员硕士/博士学位及研究生课程进修班质量调查研究"的部分研究成果