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编读往来

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摘要 教育部主办远程研修,为我们提供展示交流的机会,而《师资建设》给了我们交流的平台。15天来,三位一流专家,万名优秀同仁,共同交流对教师职业的体认,对中国教育的理解,对新课程的感受和思考,其新颖的形式,丰富的内容,必将对中国教育的未来带来深远的影响和深刻的改变。以前无数次的培训、进修、学习班都是上边唾沫乱飞,下边安然入睡。可这次的互动的教学方式,最大限度地调动了学员的积极性。谈论得自由自在,做得得心应手。
出处 《师资建设》 2011年第2期120-120,共1页
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