摘要
本文根据陶行知先生"捧着一颗心来,不带半根草去";"人民第一","爱满天下";"千教万教,教人求真,千学万学,学做真人";"敢入未开化的边疆,敢探未发现的新理";"共学,共事,共修养";"活到老,学到老,教到老,做到老";"学高为师,身正为范"等师德观的有关论述,以及他的人格典范,提出构建和谐校园必须以陶为师,不断加强思想道德建设、不断提高科学文化知识、不断进行实践体验、不断加强制度创新、不断提高心理素质、不断树立师德楷模等见解,从而使加强师德建设更具时代性和实效性。
出处
《社会心理科学》
2011年第1期122-125,128,共5页
Science of Social Psychology