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中学语文教学中“唯方法论”的反思
被引量:
1
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摘要
中学语文教学说到底就是两个问题:“教什么”和“怎么教”。这两个问题相比,第r__二个问题似乎更受人们重视。数量众多的教学改革论文,都是在研究“怎么教”的问题,也就是我们常说的“教法研究”。所有师范院校的每一个师范类专业都设有专门的“教学论”教研室,人们习惯上称之为“教学法教研室”。所以“教学法”成为中学教学研究的核心问题,在语文教学研究中也不例外。与之相比,
作者
张全之
机构地区
重庆师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第2期7-8,共2页
Modern Chinese
关键词
中学语文教学
方法论
语文教学研究
反思
师范类专业
教学改革
教法研究
师范院校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第2期
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