以社团为抓手,培养学生的语文能力

语文是语言与文字、语言与文学的结合，它具有人文性与工具性两大特点。语文教学既要渗透文明文化的传播，又要提升学生使用语言的能力。但职业院校语文教学重阅读、轻读写，学生学到的是哑巴语文。动辄中心思想、段落大意、字词解释的文章分析，肢解了语文的美，学生反感语文、远离语文。没有生活，学生写作生造虚拟，一味敷衍。