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落实农村初中语文教学实效性的几点做法
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摘要
新课程改革的浪潮此起彼伏,一浪高过一浪。新的观念、新的理论如雨后春笋,在学术交流大会上、在课堂上绚丽地绽放,一时间各种教育理论、教学模式“乱花渐欲迷人眼”,于是我们的课堂开始了实际的教学实践:自主学习、问题质疑、合作探究、师生互动等。作为一名语文教师,十分清楚农村初中的语文教学应该沐浴改革的春风,应该走在教育教学改革的大道上,但是千万不能忘了语文教学实效性的落实。以下是笔者提高语文教学实效性的几点做法:
作者
刘春华
机构地区
四川省米易县第一初级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第2期88-89,共2页
Modern Chinese
关键词
教学实效性
初中语文
农村初中
新课程改革
教育教学改革
学术交流
教育理论
教学模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第2期
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