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写作教学新尝试被引量：1

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摘要大多数学生作文时所表现出来的共性是“眼前闪烁着事物的形象，笔下却形容不出来”，故在实际教学中我们必须做到：

作者周韶楠

机构地区江西省吉水县文峰镇中心学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第2期129-130,共2页 Modern Chinese

关键词写作教学学生作文实际教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第2期

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