复述在写作中的运用

新课程十分关注学生写作的创造性，那么在语文学习中，怎样高效提高学生的写作能力，发挥学生的创造性呢？笔者结合教学实践认为，基于学生的心理特点，运用学习策略的研究成果，探究复述在写作中的运用，确实能够为作文教学带来一丝生机。